当前，我国纺织工业正处于由大国向强国改变的主要期间，纺织财产纷纷转型升级，正以科学成长为从题，以加速改变经济成长体例为从线，鼎力鞭策科技立异和，积极应对经济新常态。扶植纺织强国，人才培育是环节，纺织行业高校以办事行业企业需求为己任，理应扛起培育顺应纺织经济新常态的纺织人才的大旗。武汉纺织大学是一所原附属于国度纺织工业部分的行业高校，多年来以“立德树人”为底子，自动办事国度计谋和行业企业需求，建立了取纺织财产转型升级相顺应的多学科交叉“杰出工程师”立异人才培育系统。纺织经济新常态带来了适用型高端工程手艺人才欠缺的现象：一方面学生就业难，另一方面企业人才聘请难，企业高本质手艺人才、办理人才、国际化人才严沉欠缺。面临社会问题取企业难题，深化工程教育是破解之道。武汉纺织大学积极做为，以纺织财产链转型升级成长需求为导向，树立“现代纺织、大纺织、超纺织”，按照人才培育的纪律，全体建立了“专业嵌入财产链、财产哺育专业群”的学科专业扶植系统。学校按照“学问、能力、风致”协调成长的育人，自2006年起头逐渐扶植了“纺织工程自强班”“机械铁人班”“服拆工程以纯班”“轻化工程润禾班”四个校级人才试点班，并正在实施国度“杰出工程师”教育培育打算试点项目过程中走学科交叉成长之，于2013年4月成立了湖北省试点学院&mdash；&mdash；现代纺织学院，为分歧专业的学生一路进修交换创制了愈加有益的前提。试点学院成立之初即起头杰出打算单列招生，并率先辈入湖北省一本招生行列，极大地提拔了生源质量。学校整合各专业课程资本，精简专业课程，加大实践讲授环节，出力实施导师制，以“导师面临面交换”为载体，让学生取传授、博士结对，实现了学生正在个性化成长、成长成才道上的“私家定制”。学校沉点强化取行业企业协同开展人才培育，外行业标杆企业成立了一批国度级别练习实践，同时选聘企业导师加强指点学生实践。2015岁首年月，学校遵照“糊口即教育”和“德育糊口化”的教育，正在现代纺织学院成立了“崇德书院”，旨正在连系人才培育，将纺织、服拆、轻化、机械等专业学生整合正在一路，凸起学科交叉人才培育和学生分析本质培育。机械专业的李明取宿舍别的三名分歧专业同窗一路进修糊口了四年，感到颇深，分歧专业的交换带给他们跨学科互补进修的机遇，学问面大大扩展，而不异的乐趣快乐喜爱又让他们拧成一股绳，正在各类创意大赛中协同做和屡获殊荣。学校通过结合培育、互换生、短期访学、暑期学校、海外练习实践、国际竞赛等各类交换项目帮帮学生“走出去”。2015年，学校组织了20余名师生赴理工大学开展为期一周的进修交换，学生切身感触感染体验了分歧空气的讲授勾当。之后这种进修交换勾当扩大到意大利、美国、泰国、俄罗斯等地。武汉纺织大学“千人打算”专家王训该传授针对学生分析本质的培育，提出了“CQ”的概念，即Competency(能力)、Confidence(自傲)、Creativity(立异)、Curiosity(猎奇)、Collaboration(合做)六方面能力培育。它把学问拓展和能力培育做为人才培育的焦点，正在“现代纺织、大纺织、超纺织”下进行立异人才培育。以现代纺织论坛为载体，开展以传授、博士、企业家、优良导师为从体的学术，对学生进行科学思维锻炼；以典范阅读、艺术鉴赏和才艺培育为次要内容，开展从题进修，对学生进行艺术思维培育；以体育课教改为抓手，推进终身锻惯养成，提拔体育赏识程度。以“纺织材料及加工”国度级别讲授团队、“长江学者”徐卫林传授团队深度参取人才培育为沉点，提前让学生正在研究生团队里跟团进修，学生的立异创业认识和立异能力大大提拔。以扶植国度精品资本共享课程、视频公开课等本科讲授工程项目为契机，积极推进各个层面的讲授，推进理论进修和立异锻炼相连系的讲授体例，依托导师制扶植、C+科技文化品牌勾当和学科竞赛的平台，实现了学生参取科技立异的全笼盖。正在实践环节上，按照“3+1”的模式制定个性化人才培育方案，实现学生培育的多元化。除了必需的实践环节和一年的企业实践，2014年学校连系校园绿化规划扶植了“纤维园”，成立了“丝研社”，学生能够亲手正在校园内植桑养蚕，察看棉花等纤维动物的发展周期，学生们亲热称其为“象牙塔里的科学逛乐场”。据统计，现代纺织学院已有50个团队获得包罗全国“纱线杯”“红绿蓝杯”“全国机械类尺规画图”一二等正在内的各级各类科技励，结业生获得用人单元的高度承认。稳健医疗集团董事长兼总裁李建全暗示：“纺大结业的学生分析本质高、学科学问面广、实干能力很强，能很好地做到&lsquo；学致使用&rsquo；，很是合适企业用&lsquo；才&rsquo；的需求。”。